NUESTRO BELÉN VIVIENTE

Agradecimiento a todas las personas que con su participación y labor continua han hecho posible  las ilusiones y la sonrrisa de nuestros niños y niñas.

                                        GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

             ¡¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD Y FELIZ AÑO 2012!!!!!

DÍA DE LA MÚSICA

El pasado mes celebramos en el colegio el día de la Música, un día en el que el color y los sonidos se mezclaban con los sentimientos. Las actividades fueron preparadas por alunmos/as de cursos superiores y en ese participar y compartir disfrutamos muchísimo.

¡GRACIAS A TODOS LOS QUE HICIERON POSIBLE ESTE DÍA TAN ESPECIAL!

BELÉN VIVIENTE

Estimadas familias:

Os recordamos que necesitamos material para darle vida al Belén Viviente. Aquí tenéis algunas ideas de material que podéis aportar:

-         Para el castillo de Herodes: Bandejas de bronce, alfombras, cojines “bonitos”, teteras…

-         Para la alfarería: Piezas de barro, vasijas, búcaros, tornos de alfarero…

-         Para la zapatería: Calzadores antiguos, material de zapatería para reparar calzado, trozos de cuero, zapatos de esparto o cuero…

-         Tienda de telas: Ruecas de hilar, bobinas, trozos de telas, plancha de hierro… Incluso un “maniquí” antiguo de esos sin cabeza que tenían los sastres, espejos..

-         Para la frutería: balanzas antiguas, pesos, cajas de madera de frutas, tablas de madera de cocina… y la misma semana: ramilletes de perejil, frutas, verduras…

-         Panadería: Masa, pala para el horno, bandejas de madera, harina, rodillo, bollos de pan, hogazas…

-         Para la carpintería: Mesas de carpintero, muebles pequeños, serrín, martillos y herramientas de juguete…

-         Para la tienda de mimbres: Cestas y bandejas de mimbre, cestas a medio hacer…

-         Para el Belén en general: piedras, de tamaños medianos o grandes, leña, cortezas de corcho, castañas, cuencos de madera o bronce…

-         En la semana antes o la misma semana: Podas de tuya, palmera…

En resumen, todo aquello que queráis y podáis aportar será bien recibido. Algunos años nos han traído figuras realistas y de tamaño real de pequeños corderos, patos, conejos…

 Aquello que traigáis será etiquetado para que después se os pueda devolver a todos los que lo precisen.

¡Muchas gracias por vuestra colaboración

VUELO A TURÍN (PROYECTO DE TRABAJO).

¡NOS VAMOS A TURÍN! (SIN MOVERNOS DE CLASE, SOMOS MÁGICOS, PUES SOMOS LOS UNICORNIOS).
Y SON VUESTROS HIJOS E HIJAS LOS QUE ESTÁN REALIZANDO EL LISTADO DE FAMILIARES QUE VIENEN CON NOSOTROS.
PARA ELLO CONTINUAMOS UTILIZANDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. EN ESTE CASO CONCRETO,  LA LLAMADA "ESTRELLA INSTANTÁNEA": 

- LOS ALUMNOS/AS DISTRIBUIDOS EN GRUPOS DE CUATRO,  A CADA UNO DE ELLOS SE LE ASOCIA UN NÚMERO.

- SENTADOS EN LA MESA CON UN TABLERO DEL UNO AL CUATRO, LA SEÑO HACE UNA PREGUNTA: ¿CUANTOS FAMILIARES VAN DE ESTE GRUPO?. ELLOS/AS IRÁN CALCULANDO EL TOTAL DE LOS FAMILIARES DE LOS CUATRO MIEMBROS.

- SELECCIONAMOS ALEATORIAMENTE UN NÚMERO. EL ALUMNO/A DE CADA GRUPO CON ESE NÚMERO SE LEVANTA Y COMPARTE LAS REPUESTAS DEL GRUPO.

¡ESTO NOS GUSTA!, MIRAD LA CARA DE FERNANDO.

¡LO HEMOS RESUELTO!

CUATRO FAMILIARES DE CANDELA, CUATRO DE IRENE, UNO DE REYES Y OTROS TANTOS DE PABLO, ...

TOTAL: ¡MUCHOSSSSSSSSSSSSSSSSS!, ¡JE, JE!

REYES ¿NOS LLEVAMOS A LA ABU?

LOS NÚMEROS NO CUADRAN.

 SE PREGUNTA JIMENA: SI YO LLEVO CUATRO, ¿DÓNDE VAN ESTOS TRES CON TANTA GENTE?. ME ESTÁN DANDO A MAÑANA.

 PERO  TAMPOCO ES PARA PONER ESA CARA.

ESTAMOS DANDO UN GRAN SALTO.(DEL 1 AL 6 EN CUATRO AÑOS A 5+2+7+2. ¡UFFFF!)

EL DISEÑO DEL AVIÓN NOS ESTÁ QUEDANDO MUY MONO.

Y PIENSA PABLO: 4+ 7 DE IGNACIO+ 5 DE MANUEL+ ...

¡SEÑO, AHORA NO ESTOY PARA FOTOS!

EL BILLETE DE AVIÓN LO TRAIGO YO- DICE CARLOS.

Y DESPUÉS DE MUCHO CALCULAR ...

¡GENIAL, LO LOGRAMOS!

NUESTRA PREGUNTA AHORA ES LA SIGUIENTE:

¿QUIÉN PAGA EL VIAJE?

DÍA DEL DEPORTE

EL PASDO DÍA 28 CELEBRAMOS EL DÍA DEL DEPORTE (EL DÍA DE LA GIMNASIA, COMO ELLOS LO LLAMAN). ESTUVO LLENO DE MÚSICA, COLOR , JUEGOS Y ALEGRÍA.

DESDE ESTA VENTANITA QUEREMOS DARLE LAS GRACIAS A LAS ALUMNAS DE CICLOS FORMATIVOS DE INFANTIL Y A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE ORGANIZARON TODO PARA QUE FUESE UN DÍA GENIAL.
¡GRACIAS A TODOS Y TODAS!